PGSD - UPI Kampus Serang

          Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang dicanangkan menjadi Program Penyelenggara Pendidikan Guru Sekolah Dasar andalan daerah berstandar nasional dalam penyiapan sumber daya dan peningkatan mutu pendidikan dasar di Jawa Barat khususnya menyongsong tahun 2010 dan pelaksana peningkatan mutu pendidikan guru sekolah dasar terbaik melalui pengembangan program unggulan nasional berstandar Internasional di Region Asia pada tahun 2025.

          Misi utamanya adalah menyiapkan dan mencetak sumber daya pendidikan dasar yang memenuhi standar kompetensi profesional dan kematangan pribadi sebagai insan pendidikan. Sejalan dengan visi dan misinya, tujuan utama Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang adalah membentuk calon guru sekolah dasar yang memiliki empat kondisi personal dalam figure aktualisasi yang madani. Untuk dapat merealisasikan visi, misi, dan tujuan tersebut Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang selalu berusaha untuk melakukan kegiatan evaluasi diri. Dari kegiatan ini kemudian dapat diketahui berbagai kekuatan dan tantangan yang akan dihadapi program studi. Evaluasi pada program akademik dilakukan pada empat aspek. Pada aspek pendidikan dapat dijelaskan bahwa lulusan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang telah mampu memenuhi tuntutan lapangan sejajar dengan lulusan perti yang lain. Namun demikian masih ditemukan berberapa masalah antara lain waktu tunggu kerja, kecil gaji pertama, dan terbatasnya lapangan kerja. Untuk mengatasi hal tersebut berbagai perbaikan pada proses pembelajaran terus dilakukan.

          Proses pembelajaran dilaksanakan dengan metode dan teknik pembelajaran yang selaras dengan materi dan mahasiswa. Hal yang menjadi hambatan adalah masih perlunya peningkatan kualitas dosen dan peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran yang masih realtif terbatas. Jumlah mahasiswa yang cenderung bertambah menjadi kekuatan bagi program studi. Di lain pihak kualitas mahasiswa, lamanya waktu menempuh studi, IPK. dan penyelesaian tugas akhir masih menjadi tantangan yang perlu disikapi. Pada subaspek kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang telah memadukan antara Kurikulum Nasional dan Kurikulum Lokal. Kurikulum lokal merupakan kurikulum yang khas pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang. Kurikulum lokal ini dirancang, sesuai dengan kondisi lingkungan, aspirasi dan kebutuhan masyarakat, dan tuntutan zaman. Masih kurangnya masukan dari pengguna lulusan menjadi penghambat bagi penciptaan kurikulum lokal yang benar-benar handal. Hal lain yang dievaluasi adalah program layanan internal yang telah ada namun masih harus terus disempurnakan.

          Sebagai sebuah lembaga perguruan tinggi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang mengemban tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Pada bidang penelitian dan pengabdian pada masyarakat, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang secara aktif melaksanakan penelitian dan pengabdian dalam bidang pendidikan Bahasa dan bidang-bidang lain yang relevan, baik yang dilakukan oleh perseorangan maupun secara kelompok (baik yang dilaksanakan oleh dosen maupun mahasiswa). Masih minimnya dana yang tersedia guna penelitian dan pengabdian menjadi hambatan pelaksanakan kedua program tersebut secara optimal. Penyelenggaraan pendidikan ditunjang oleh sumber daya manusia yang handal dan sarana serta prasarana penunjang yang memadai.

          Sumber daya manusia yang dimiliki Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang telah cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan jenjang pendidikan yang ditempuh para dosen yang rata-rata telah menempuh program magister. Namun demikian, pematangan dengan jalan magang, pelatihan, serta peningkatan jenjang pendidikan yang lebih tinggi masih terus harus dilakukan guna terus meningkatkan kualitas dosen. Sejalan dengan peningkatan kualitas dosen peningkatan dan pendayagunaan yang optimal sarana dan prasarana harus pula ditingkatkan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Serang telah memiliki beberapa keungulan dalam hal saran dan prasarana, seperti lokasi kampus yang strategis dan nyaman di lingkungan masyarakat yang religius, ruang kuliah, laboratorium, alat bantu dan media pengajaran, dan sebagainya. Namun patut diakui, bahwa masih ada beberapa sarana penunjang yang kurang memadai, baik kuantitas, kualitasnya, maupun kelengkapannya. Beberapa kelemahan inilah yang harus diminimalkan keberadaanya guna tercapainya proses pembelajaran yang kondusif.